相信周锦渊真的能背下来很多医书了，这应该是天生的绝佳记忆力吧。

“是吧？谢谢。”周锦渊笑意盈盈地，仿佛不经意地提醒，“所以你们想逃课的也要想清楚了。”

所有人兴奋的笑容都僵在了脸上，本来还闹闹的教室瞬间寂静下来，只看到老师还在鬼一样微笑。

……靠啊！！！

难怪一个期末要面批的老师，居然会宽容表示只一次名！ [page]

情不是以后的课都不查人了，而是一次他就记住了，看一谁来谁没来就知了，用不着名啊，直接给你扣平时分了！

周锦渊无视所有人惊恐的表情，愉快地：“接下来我们再继续说这个嗜睡案，怎么用药。当时我开的方，是以杏仁、紫菀、苏梗调肺气，以此改善卫气循行失常，同时，升麻用以帮助升清，生地、熟地……”

接下来的整堂课，周锦渊继续解读医案，带大家走自己的思路，分享了不少货。

学生们被他暴击了两次后，好不容易用后半节课才在知识的海洋中恢复了过来。

到了下课时，有学生弱弱提问：“周老师，那期末作业会是怎样的，写论文吗，难不难？”

都是冲着学分来的，一个以为会很好过的选修课，可别给挂了啊！

“你们怎么都很关心期末作业吗？放心吧，期末作业也只是占百分之四十。”周锦渊笑着。

众人这才稍微松了气，“这么说剩下的是平时表现分，不迟到旷课，还积极回答问题，能加分吗？”

平心而论周老师没有什么教学经验，但是上起课来，思路清晰，而且照顾他们，说得也很好理解，非常适合学生了。要到课上积极表现，应该也不难。

周锦渊本来打算让助教去告诉学生们的，他答：“能加分，还有，剩下百分之二十到课情况、课堂纪律，还有百分之四十，是课堂实分数。”

众人：“？？？”

hello，老师，你是不是也卫气失常了，不然为什么白日说梦话？你一个医案选读课，为什么还会有实？

“虽然课名是‘选读’，但接下来的经典医案，还包括老师我用针灸施治等方法啊，不现场教学岂不是可惜了。这是你们助教提议的。”周锦渊依然笑容满面地，“不知你们的《针灸学》都学得怎么样，要努力打好基础呀。”

众人：“………………”

助教提议的……助教提议的……助教提议的……

“那老师先走了，下堂课见，嘻……咳。”周锦渊挥挥手，带着容细雪走了，他今天准备就蹭一下中医大的堂了，听说很不错。

周锦渊都走远了，阶梯教室内还是一片石化：老师你刚刚是不是差嘻声了？！

旁听生还好，他们甚至有空回复手机里提问“大佬的课怎么样，不彩”的消息，表示：一言难尽！

石化的主要是那些选上课的人，他们才是真正受所有规则限制的人。