“是啊，三的课太重要，耽误不得。我带着三好几个班呢。”赵元立刚坐下，又起，“我给你倒杯。”

所上班，民警小甲看见李瓒睛上重重的黑圈，也不好受，过来拍拍他肩膀，说：“这事儿不怪你，都怪那记者。你别往心里去，就算那天删了她照片，她也是会写。”

“所以我的同僚都认为记者在写，提供不信息。那个所谓的王某是虚构的。但您作为当事人，心里却默认为，有这么一个撒谎的学生接受了采访？”

赵元立叹息：“我教书这么多年，只想着好好培养学生，尽力付。没想到这次，居然到这群孩为我，写联名书替我伸冤。我真是又惭愧，又欣。”

……

李瓒淡淡一笑：“打扰了，您好好上课，不要影响了心情。”

李瓒正记录着，从笔记本里抬起眸，神审视。

他还没打完，手机新闻消息了——赵元立的学生们写了公开信，力证老师的清白。

“没事，我也才刚来。”李瓒微笑，寒暄一句，“考没几个月了吧。”

工作间隙，他开宋冉的号码，打字：“昨天我不是劝你，是想提醒，尸检显示死者生前没有遭受罚暴力。我怕你好心办坏事，之后承受不住……”

李瓒笑了笑，闲聊几句后，说明来意：“这次过来是后续调查。耽误您时间了。”

“可您又说，每个学生都和您关系很好，这是不是矛盾了？”

三的学生周日要补课，实验中学三号教学楼里不时传来老师讲课的声音。

赵元立还是给他倒了杯，说：“今年真冷啊，都开了，气温还是这么低。”

“平时有没有哪个学生对您有怨气？”

李瓒开看，是上百名学生的联名书，用很多例讲述了赵元立老师如何师德尚，关学生；同时引用国际网友的评价对宋冉行了攻击。对candy获奖照背后的动机发质疑，以此类推，对宋冉写《另一声音》的动机发质疑。最终结论：宋冉是一个利用苦难博取关注的记者。

赵元立：“王是大姓，我怎么可能猜到。”

赵元立脸变了，说：“我该说的都说过，李警官如果对我有什么疑问，下次我亲自去公安局合调查。现在我要去上课了。”

李瓒没有

自此，舆论又开始疯狂逆转。

赵元立一愣。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

李瓒拦住：“不用。”

李瓒收起手机，起了趟门。

赵元立挂着笑：“……学生之前跟我说了要这个事，我有私心，就没拦着，实在是全家人被扰得太惨了。至于那个记者写的文，完全是虚乌有。昨天接受调查时我说得很清楚，我对学生问心无愧，无论是那个王某还是朱亚楠，我从没过记者写的那些事。”

“网上那篇文章您应该看到了吧，不知您怎么看？”

“还有，”李瓒下指了下旁边的办公桌，“赵老师，这桌的角破损得这么厉害，您不小心撞到过？”

这事不在李瓒的辖范畴，赵元立显然很清楚。

李瓒看着他，目光微动：“我说的是宋记者写的《声音》，指控您辱骂罚学生的那篇文章。”他看了下手机，“学生的联名书是半小时前发的，那时您不是在上课吗？怎么会知？”

李瓒说：“宋记者经受多方施压，但直到现在都没向警方透学生的任何信息。”

“所以呢？”赵元立摸不着脑。

李瓒问：“您知那个王某是哪个学生吗？”

“没有的事，您说。”

赵元立照常上课，没有因为最近的事请假。

“没有，我和每个学生关系都很好。他说的事我没过，我不可能知王某是谁。一定是那学生撒谎了。”

李瓒着兜站在办公室里等候，目光从架上满墙的优秀教师奖状奖杯上移开，又扫了室内的办公桌。

他站起，颔首告辞。

等了大概十多分钟，赵元立才下课回来。

“怎么了？”

“李警官，不好意思久等了。”赵元立满面歉容。

李瓒扯了丝笑容，没有回答。