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太
的
不好,万一死在秦王稷前面,很难说秦王稷会传位给其他儿
还是传位给孙
。
城外的印刷厂正在印刷教材,过年也没有停下,等到明年开
,河
等地便会开始建造学校,赵国的教育普及也正式迈开第一步。
因为士
的缺少,其中的佼佼者还可以获得留在学校教导其他学
的资格。
风险也就意味着
回报,天下从来不缺乏敢冒险的人。
还有人投资秦王稷其他儿
。
理还算好的,化学就更薄了,所有现在没法解释的东西全
变成了疑问,留给后人解惑。
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赵括无法为他们铺设一条平坦的大
,他所能铸就的,只是一条长满荆棘,需要跋山涉
的小
,能不能走通还要看他们个人。
赵括也借此机会放松一下。
而且平民家
到了十一岁已经要承担一
分家
责任了,甚至再过两三年就可以成家立业了,即便是不要钱,也很难继续读下去。
再加上秦王稷年纪大了,说不定啥时候就崩了,下方臣
也开始投资太
或者王孙。
基础教育一年级的教材已经编好了,除了简单的算术之外,只有一些简单的字词,句
,和故事。
过年时候除了犒军基本上没有什么事,事
都分发下去了,教材虽然还没有编写完,不过也不差这几天,学生都回家了,要过一段时间才回来。
看完赵飞骑训练,已经临近傍晚,赵括三人乘车回到邯郸,剩下的大军等到明天继续犒赏。
()
这些都是秦王稷投鼠忌
的地方,虽然一场大胜就能够将所有危机压下去,但是一场大败同样也会引爆所有矛盾,他宁愿
上几年时间一
化解这些危机。
以及战败引发的经济危机,粮
危机等等,都需要时间来化解。
包括整个基础教育五年时间,都只教识字和算术。
反正赵括只负责将
路开辟
来,至于怎么走,那就是后人的事了!
从六岁开始学习,五年下来,足够学完所有的常用字词,以及基础算术。有了这个能力,养活自己不成问题,平时也可以借阅藏书阁中的图书自学。
昔日旧贵族中甚至有人站
来反对军功受爵,要求回到之前世卿世禄的年代。
秦国数年来屡战屡败,连丢数郡,损兵折将,军功爵制受到严重的打击,秦王稷靠着灭掉月氏新得的张掖郡才勉
维持住。
见,也要恶心一下赵国。
这一段时间赵括最
疼就是教材的编写,当初学的时候就已经够难的了,现在教给别人难度更大,最恶心的是还要解释某些东西的原理。
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“攘外必先安内,如果秦国无视国内的混
行攻打我赵国,前方兵败之时,就是秦国覆灭之日。”赵胜说
。
有些东西赵括还能勉
解释,有些东西
本没法解释,最后只能删减、删减、再删减,最后所有基础
理加起来只剩下薄薄一个小册
。