目前元气研究所只能初步研究这么几条，而且并不一定就是对的。这些规律都是非常浅层次的规律，更加层次的还需要更加多的实验素材。

第二：人与动的关系必须是友善的，起码要让动毫无戒心。

待老师凑近去的时候，再一次非常明显地听到脑海中有一声音在响：“快……带我离开……”此时声音和昨天比起来萎靡了许多。

很快地，“老师和金枝玉叶不得不说的故事”就传遍了整个中，所有的老师、学生在课中课后都对老师议论纷纷，羡慕不已。

版纳电视台一直在跟着人类与动植应沟通这事，每现一例都会对相关主角行采访。尽成功案例不多，但这个节目仍然称为了版纳收视率最的节目。

而校长听从了老师的建议，找专门的检测机构对校长办公室检测，最后发现了办公室里一张刚刚采购不久的真沙发不断挥发着一微毒的化学气。

偷东西的病，成功的成为了他们家中的一员，得以正式享受家大餐。而孤僻小男孩也在老鼠的帮助下，逐渐改变孤僻的格。

更的研究，还在等待着他们。

经过半年的大量素材支持，元气研究所也大概地摸了大致的规律。

第四：儿童的成功率会很多。

校长此时正一脸肌纠结，显然也是心疼异常。他围着这盆金枝玉叶不断东摸西看，中不断念叨：“怎么会这样？……”

而元气研究所这边也在暗地里不断收集各成功、失败案例，从人类的别、年龄、格、心智、阅历、行为习惯……各方面行分析，研究如何才能快速与动完成应沟通。这也是当初为什么政府会同意版纳电视台播这些东西的原因。

第一：不是所有的动都会化，不是所有动都能沟通，只有化之后的动才能与人类产生应完成沟通。

最后，老师还是和校长解释清楚，最后把金枝玉叶搬回到自己的办公室。

这个男老师叫文，是属于格比较温和的类型，且非常护植。在学校办公室里培养了小仙人掌、小金钱树、小家碧玉、玉树、豆绿、金枝玉叶、文竹等各各样的植。

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原本老师以为是错觉，也就没有。但是当天晚上睡觉的时候，脑海中反复地现这句话。他翻来覆去，睡不着，第二天的时候什么事没就急匆匆地赶到了校长室。谁知去到校长室的时候，那棵金枝玉叶就已经奄奄一息了。

老师想到了最近的传闻，终于确认了自己成为了一个幸运儿，能够和动植行沟通，而且自己也许就是第一例能够和植沟通的人类。

鸣谢：想你想你再想你、孤独败天ing、大漠神~怒风、hyqabc、域镜、jack8599、节贩卖机、小鸭、黎照－星空、南方祎语、会亿、dbvabh、宅.男、步乩、恶小晓、晴天夏渔、星羽翼、卫无、ツ蝶雨晨萱ミ、陆渐渐的打赏。汗，希望不要认为我在凑字数。。

在成功的案例中，除了人类与动之间室内成功沟通上之外，也现了人与植成功沟通案例环境，这个人是一个版纳第十九中的一名30多岁的男老师。

第三：植也能够和人类产生应沟通。

在这些植当中，其中最显的是一株变异的大型金枝玉叶，经过化之后，原本绿的叶变成了紫，并且叶片上有一些小能够反光线。当太照在叶片下的时候，会反不同的光。在不同的位置看过去，除了现大紫的基之外，还会现不同的七彩光视觉效果，超级、非常漂亮。

至此之后，这盆金枝玉叶又老师学生们称为“空气检测机”。从此，老师开始“很忙”了。

“这里的……好差，对我……不好……”声音断断续续，而且有微弱。

学校的校长想要买过来放到校长办公室养，老师虽然不舍得，但毕竟人家是校长，所以就同意了。谁知把这盆金枝玉叶搬到校长室时，老师却惊异地收到了来自这盆金枝玉叶的传来信息。