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第四百一十六章谁还没有年轻过(三)(2/2)

画条公垂线向你冲来

……

年轻的学生,“她的讲课让枯燥乏味的数学变得稍微增加了一乐趣!数学不再知是冷冰冰的数字,而是和日常的生活有了一定的联络!其实许多的生活现象都可以用数学来解释!目前看着还不错!女老师继续努力哦!”

……

“确认过

“你的生活就是我的定义域

……

一刻也不愿逗留”

送走一届,又会招来一级

波峰还会远吗?”

渐行渐远......”

“有些时候

老师们目送着大家远去

别守着一颗不会开的树

也许这就是在计算机专业课堂上,为什么时不时的会有人在认真听课之余个赞!冒个泡!

“四个选项你都找不到对的选项

选择比努力更重要!”

而李小芳老师上课时候时不时的开个数学式的幽默,也可以让他们可以回味许久!

不论未来有多大的方差

“我每天带给你惊喜和希望

……

情不是一个人的独角戏

就如同别守着不会的难题!”

“不论我们前面是怎样的随机变量

……

她还真的不需要想太多,这就是一个真正的自信,只要有了真本事,哪里没有自己的自由天空?

就是我存在于此的充要条件”

“遇见你的那一刻

还想在十几亿人中找到对的人.....”

零零总总的,李小芳倒是没有太在意,她对工作认真负责本就是一享受,至于将来会不会当一辈老师?

……

李小芳特立独行的教学风格在不同人群里也有着不同的看法。

……

“学校就如程序中的循环

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……

相信波谷过了

还要一天天的过,每天的课程还要一节节的上。如果说数学系是最枯燥乏味的院系,那么计算机专业就是最枯燥中的极品!每天愁眉苦脸学不会的学生很多,尤其是到了后面,那个难啊!生生得着很多计算机系年级学生在别人快的谈恋时,加班加的学习思考,可能其中也只有小芳老师的课堂听得还算可以!至少在费脑的时候,可以赏心悦目!

路不,何必当真”

那我一定穿越时空的阻隔

“如果有一天

“题目略长,不要彷徨

你的微笑肯定

好的情都是相互的

你是不是会题的人......”

你的思想就是我的对应法则

思念就像正弦余弦曲线无尽延展.....”

……

……

我的心电图就如函数”

年纪大了的同事则是有了些许的担心,随着李小芳特立独行的讲课方式被许多学生知,听她课的学生倒是挤的满满的,但是其它老师的课就受到了不小的影响!还有学生私下抱怨自己的老师怎么就不可以像李老师那样呢?

……

我们分居异面直线的两

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