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陆知瑶并没有和徐佑说过几句话,也只是对徐佑有一
儿基本的了解而已。
同桌董超正在抄徐佑的答桉,还没抄完一半,徐佑竟然就
卷去了。
不为了别的,只是早
卷,早
其他的题目。
那就是,小
块的末速度,是不可能超过传送带的速度的。
将通过力学知识求
的加速度值,再结合到运动学公式之中。
却发现一个
影,已经在她之前了。
在确定了所有的答桉,都完全正确后。
求小
块离开传送带时的速度大小。
徐佑决定上前
卷。
在刚刚的
度学习状态中,徐佑已经将这个思路完全理解,并谨记于心。
突然意识到了一个问题。
就很可能犯下致命的错误,导致题目丢分。
徐佑没有得意,而是立即投
到了第二问的问题之中。
这时,陆知瑶也答完了卷纸,起
卷。
见时间还充裕,徐佑又利用几分钟时间,将卷纸从
到尾检查了一遍。
因为徐佑利用下课时间就开始答题了,现在距离考试结束时间,还有半个小时呢。
但如果真的班里突然有人,比自己答得还快。
“就是这个
觉!”
课,
理老师提过的一个思路。
徐佑很快解
了,第一问传送带上划痕的长度值。
大概二十分钟的时间,徐佑已经完成了所有题目的作答。
整
题目,开始变得清晰了起来。
见到是徐佑,陆知瑶一下
就放下了心来。
这样的错误,与汽车刹车后速度会反向一样,很低级,却又很容易
错。
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只要确定位移和加速度,就可以通过公式,求
小
块离开传送带时的速度了。
虽然只是一个开始,徐佑却已经找到了极好的解题
觉。
如果没有注意到这个问题。
陆知瑶轻皱眉
,仔细看过去,发现这名同学是徐佑。
徐佑是那
很努力,但学得很慢的那
。
这第一问说起来并不算难。
陆知瑶心里还是会有一
儿不舒服的。
虽然徐佑在班里成绩还算靠前。
在往常的小考中,陆知瑶一直都是第一个
卷的。
陆知瑶自然是不会在小考这
事情上,想要
与其他的同学比拼答题速度,这
无聊的事情。
要知
,仅仅是运动和力的大题,就已经能难倒一大半学生了。
正当徐佑想继续带公式的时候。
肯定是有什么问题,想要请教老师。
很快,徐佑便确定了
的加速度方向,并
据
顿第二定律,计算
了
加速度的大小。
其中的原因,主要还是学生对于解题不够熟练,理解的不够透彻。
徐佑通过第一问的结果,先是将位移和第二段运动的加速度求了
来。
仅仅是一个小考,自然是不会让陆知瑶屈尊去检查的。
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正当陆知瑶起
去
卷时。
但如果能熟练的解
,至少说明学生对运动和力的基础掌握已经不错。
“等……”
简单的说,这
题是
块先沿传送带向下减速,然后再反向加速的运动。
“不,这
题目有一个陷阱!”
董超想要伸手挽留,却已经太晚了。
但这么快的时间内,徐佑是肯定
不完这张卷纸的。