汤姆没有给邓布利多嘴的机会，他语速极快地讲述着自己的经历，像是在讲述一段别人的故事。

打从第一次见面起，从两人的目光第一次对撞，他就知，汤姆是一个没有的人。

“险些？”

汤姆的心思永远藏在那不见底的黑睛里，他缺少充满的家，充满的童年，甚至他的父母之间也不存在真正的情，这是他在离开西城孤儿院后据沃罗这个名字找到的，关于梅洛普的故事。

“但我也是一个幸运的人，科尔夫人将我抚养长大，西城孤儿院的孩即便没有家，但应当属于童年的东西，我们一儿也不会少，她节衣缩、变卖家产、卑躬屈膝地向那些自以为尚的绅士寻求帮助，她教会我读书认字，教会我在无所依靠的时候也要依靠自己向上生长，她教会我不要被悲苦的生活打倒，我们无法改变自己的，但我们可以改变自己的未来。”

“你也许可以展开说说。”

“我幸运地认识了亮我生命的人，约纳斯、贝拉……他们让我摆脱了黑暗的命运，让我意识到世界上有别的颜存在，让我在经历不公时不再只拥有暴怒这一宣的手段。”

“所以我愿意把这幸运分享给更多的人。”

靠掠夺为生的暴君，而我险些就成为了那样的人。”

“我幸运地在孤儿院认识了我一生的挚友，纳尔逊·威廉姆斯，他拥有家人，但依旧和我们一样，他和我一样受到法的眷顾，但并没有像我一样脱离群，他告诉我这个世界上的每个人都是一样的，每个人都有选择的权力与机会，告诉我人生而平等，让我不至于在很年轻的时候就沦为力量的隶，他总会在我陷僵局时给予帮助，也会在陷危局时，向我伸求援的手。”

汤姆一气，直直地看向邓布利多隐藏在半月形镜片后的睛。

霍格沃兹以后，汤姆的表现也符合了邓布利多的预期——他渴望财富、权力、知识、力量……他渴望自己不曾拥有的一切，

“教育的意义……”邓布利多重复着汤姆的关键词。

“我本该是一个不幸的人，教授，我被生父抛弃，母亲难产而死，在一个雨雪加的夜里，我生在了一个充满和我一样命运悲惨的人的……孤儿院中，除了汤姆·沃罗·里德尔这个古怪的名字，还有与生俱来的属于巫师的力，我什么都没有。”

在迷情剂或是夺魂咒中诞生的孩生来就是缺失的——这是多少年来，巫师们刻板的共识。

邓布利多怔怔地看着汤姆，他从未想过，这话会从汤姆的中说，即便他自以为已经对这位得意弟了解极。

“和刚刚去的那名先生一样，我也过错事，”汤姆诚恳地说，“但让人认识到错误并改正它，不正是教育的意义吗？”

汤姆的声音在校长室中回着，墙上的画像们表情各异，萨拉查·斯莱特林垂目叹息，似乎在为自己后人的遭遇共情，的丽丝·德万特已经开始扯着菲尼亚斯的袖帮自己抹泪了，而平日里态度恶劣的菲尼亚斯也了沉重的表情，似乎在回忆自己执教的错漏……

“我实在难以想象，教授，如果我没遇到这些人，我会变成什么样？”

汤姆摊开手，脸上是带着笑的。

“是的，教授，”汤姆，“因为教育，教育给了不同、不同资质的人一次同等，至少大致公平的选择的机会。”

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“十一岁那年，我幸运地登上了霍格沃兹特快，搭上了通向新世界的班车，在这座法的城堡中，我学会了如何使用自己的力，我意识到这力量不止可以用来放火或是击飞别人，它同样可以让生活变得更好，斯拉格霍恩教授、梅乐思教授……还有您，邓布利多教授，我幸运地得到了你们的教导，让我不至于向渊落，我知您一直觉得我冷酷无情、唯利是图，但今天，我想说，您错了。” [page]