他们班学委平时不太看篮球赛，扶了扶镜,仔细看了一圈赛场：“是我的错觉吗？我觉得我们的对手好像完全换了一支队伍。”

……

……

但委宏伟的小作文依然没能实现。

一群人莫名心痛地沉默了一会儿，班长问：“然后他就信了？”

常驰打球还算净，他采用了另外一非常新颖的复仇方式。

“太有创意了。”段磊忍不住叹，“我们怎么没想到这一招？”

通过之前的疯狂英语，英语课代表跟他建立了厚的革命友谊，拍拍他的肩膀：“咱们笙哥一个人就是一支队伍，他们这是直接又带来了一支队伍……”

“气回，诚合作，势反超。”

三中育生再多，毕竟还是普，学生还是以学习和正常升学途径为主。

不论怎么说，老贺对委一对一的情书辅导，确实在很大程度上提升了委的作文平。

看到语文课代表，生活委员慨：“所以说，人啊，单不是没有原因的。”

那个一米九五的前锋还想再伪装一下：“我们是本校的啊……”

每场比赛加替补可以报十二个人，委没把于笙报在首发，替补的名额却是雷打不动的。

“本校校规，非艺术生不准染发发，不准留过于奇异的发型。”

常驰直接从隔校拉来了一支篮球队。

“没问题，这是个特别气回的励志故事。”

他们教务主任不知为什么，来看篮球居然还随带了个电推，上很慈祥地招手：“违反校规的直接剃，孩们，过来。”

中场休息结束，双方队员刚要上场，终于认了场上一半队员都不是自家学生的教育主任就气势汹汹抄着哨冲下来：“怎么回事？非本校的不准上场，下去下去！”

阅读不准跟我说话！

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“……”

班长没有和大家一起看闹，段磊忍不住好奇，凑过去：“班长，你在想什么？”

英语课代表也问：“然后老贺就教了？”

“不用怕。”委跟后卫勾肩搭背地下来，“我们承诺的是不优先使用笙哥，但笙哥是我们永恒的一号。”

委他们研究过，二班能晋级到这一步全凭手气好，中了一路连五个首发都凑不齐的班级，一路保送了四。

“不是错觉，他们的发都不是一个儿的。”

“一个敢教，一个敢学。”

班长摸着下，很沉：“我在想咱们委写什么情书，能用上这些词汇。”

他们委想得非常远：“我们遇到了大的对手，但我们依然打得非常顽，一直拼命把分差保持在二十分以内。然后在第三场休息的时候，笙哥摘下罩站起来，上球衣缓缓场，我们诚合作，一举势反超。”

中场休息，七班完全没有讨论任何战术战略，睁睁看着他们班委追着学委念了十五分钟小作文。

中场休息，姚着气下了场，接过杯咕咚咕咚了好几：“因为这招不上我们，我们已经够了。”

学委忍不住慨：“你现在这个语文平，老贺听了一定特别动。”

“是吗是吗？”委目光一亮，“这都是我写情书练来的，需要的话我还可以再写五百字，来我给你说一遍……”

结果倒是都没怎么用得上。

七班难得遇上个能痛痛快快打球的机会，虽然一直被压着打，但每个人都打得过瘾，暂时还不想让于笙上来救场。

尤其二班这冲升学率的尖班，会打篮球的倒是有，但真打得好的也不多。

被于笙暂代了工作的原语文课代表举手：“然后老贺找委谈话，说他能教委写情书。”

“这个我知，之前委不是为情所困了一段时间吗？每顿饭都只能吃半斤了，人也日渐消瘦，也没有心思上课。”

首发的二二班原队员在开场不到十分钟的时间内就被全换下了场，现在奔跑在场上的全是壮跑动灵活的准专业选手。

冤家路窄,这次又碰上，委还特意拉着上场的队员商量了半天，怎么应对可能遇到的各类招、恶意犯规和碰瓷。