然大悟般反应过来：“江逾白。”

江逾白上前一步。

吴老师弯曲指，手指骨节叩响了桌面：“江逾白，你跟老师讲实话，那个《探索宇宙》漫画，是不是林知夏想来的主意？是不是她？”

江逾白一咬定：“不是她。”

他侧目，看向了魏荣杰。

魏荣杰也说：“不是她。”

真的不是她。

江逾白画了漫画的第一笔，林知夏只是背景观念的架构者。

然而，吴老师却说：“林知夏经常琢磨一些很超前的东西，吴老师理解她，给她更多的自由，但我不希望她影响别的学生。她是个好孩，我们四年级（一）班的大分同学都是好孩，不能因为一小曲，损坏了我们班的名声。你们要有集荣誉！好事不门，坏事传千里，你们在班级里闹笑话，全年级都会知。”

班主任之间都会相互比较，吴老师特别看重“班风”两个字。她思索片刻，低声问：“江逾白，你想不想换座位？”

换座位？

江逾白摇如拨浪鼓：“不。”

虽然，和林知夏同桌之后，江逾白曾有一段时间恐惧上学，但他觉得自己早就完全调整过来了。

而换座位，毫无疑问，那是弱的表现。江逾白作为一个成长中的男汉，不会怨天尤人，不会畏首畏尾，更不会屈服于弱的意志。

吴老师又闭上了睛。她的手指有一下没一下敲在桌面上，砸沉重的闷响，像是年久失修的一座钟，惊扰了时间的逝。

“回去吧，你们，”吴老师嘱咐，“你们每人给我写800字检讨，明天早晨8前到我的办公室。念在你们都是第一次犯错，我就不找你们家长了。再有一次，绝不轻饶，听懂了吗？”

那三名学生连连。

江逾白、柳行简、魏荣杰三人先后走了吴老师的办公室。他们安安静静地穿过走廊，栏杆外飘来一阵斜风细雨，沾了他们的衣服和。

四年级（一）班的几位同学把脑袋探了窗，冲着他们三人发怪异的吼叫——这就是同学之间表达关心的特殊方式。江逾白可以理解。

隔班的一些学生听闻风声，也跑来偷看他们。从老师办公室到四年级（一）班的教室，短短几十米的距离，竟然被江逾白走了班师回朝的隆重觉。

班长董孙奇双手背后，站在教室门，眶微微：“江逾白，魏荣杰，你们都回来了？”

“嗯，回来了。”江逾白应。

董孙奇又问：“你们被叫家长了吗？”

“没有，”江逾白如实说，“只要写一篇800字的检讨。”

董孙奇右手握拳，砸左手的掌心：“我靠！林知夏料事如神！”

他一把搂过魏荣杰：“我是孙权，你是周瑜，江逾白是刘备，林知夏就是诸葛亮！”

江逾白没空和董孙奇闲扯。他快步走回自己的座位，察觉林知夏的神一如往常。江逾白短暂的离去似乎并未影响她的平静生活。

窗被林知夏推开了一条小，氤氲的雾气蒙住了玻璃，林知夏正在玻璃上写字。她写下了费大定理x^ny^n=z^n的表达式。