究竟是什么引发了那次全民质的集失常。如果能找到那神奇的力量，我们将彻底化人类的社会，以此构建一个更为好的世界。我们设想建立一个在外影响人类行为的场域，并把它命名为教化场。”

“你的意思是……”方木突然到一阵恶心，“用训练来培养人类的个而影响行为——就像训练动一样？”

“我理解你的反应。”周老师痛苦地闭上睛，“我也知这个计划是违背理的。但是对我而言，学术成就实在是一个太有诱惑力的东西。我当时想，即使我将来像斯金纳那样受到世人的唾骂，只要能为人类探索自奥秘作贡献，那也是值得的。所以，我还是决定启动教化场计划。”

不觉间，窗外的天开始沉下来，大块乌云渐渐布满天空，一场大雪似乎就要来临。狭窄的宿舍里越发显得昏暗，两个人的脸都躲在影里，只有香烟上的红若隐若现。

“整个计划只有我和我的助手才知内情。我们首先选择了一些人作为实验对象，主要是一些普通人家的孩。每年都有很多大学毕业生到心理研究所来实习，我从实习生中选一些人来对这些实验对象行跟踪，要求他们客观记录实验对象的日常生活，但并不告诉实习生任何关于实验的内容。同时，我在社会上秘密招募了一些志愿者，这些志愿者也是普通人，并且经过严格审查，确认彼此间没有叉的社会关系。对实验对象跟踪研究一段时间后，我就安排志愿者在实验对象的生活中人为制造一些突发事件，例如目睹行为、突然被陌生人拥抱、带至黑暗场所等等。事件发生后，我要求志愿者签署保密承诺书，然后发给一笔报酬，从此再无瓜葛。然后，撤换掉所有负责观察实验对象的实习生，改派其他实习生跟踪记录实验对象在突发事件后的反应情况，当然，试验的目的和内容对他们也是严格保密的。这样，就可以确保实验的目的和过程无人知晓。”

“你在实验对象的生活中，人为地制造一些遭遇？”方木皱起眉。

“对。”周老师艰难地吐这个字，“这样可以让实验对象照我们的设想去思考，去行动，换句话来讲——经历我们为他们选择的人生。”

方木抬看看面前的老人，他佝偻着，低垂着，仿佛一个错了事的孩，可是谁能想到他曾有过恶一般的心？

“后来呢？”

“第一批实验对象共有5个人，除了一个目睹行为的孩之外，其他人在试验过后并没有显现剧烈的情绪反应，于是10年后，我们又选择了第二批实验对象。当时我的信心很足，我打算让这个计划长期行下去，用20年到25年的时间来完成这个实验。如果实验能顺利完成的话，我将会在学术上取得任何人都难以企及的成就。斯金纳证明了奖赏对于建立良好行为的帮助，而我将证明惩罚对于塑造人的行为同样有效。可就在两年后，意外发生了……”

“什么意外？”方木急忙问。

周老师长叹一声，额对着床铺的栏杆轻轻撞击。

“我在看一份跟踪报告的时候，发现一个实验对象的情绪反应非常奇怪，比我设想的要烈得多。由于这个实验对象是我的助手负责的，我就询问他实验的情况。他吞吞吐吐地不肯说，最后在我的再三追问下，他终于承认是志愿者了问题——他没有照计划行事，而是了那个女孩……”

“沈湘？”方木失声叫。

“对。”两行泪刷地一下从周老师苍老的脸上落下来，“我震惊得无以复加，整整一天没有办公室。我开始思考我的所作所为是不是真正的科学研究，也第一次萌发了放弃实验的想法。而之后发生的另一件事，让我彻底下了决心。”

“什么事？”

周老师已经无法回答了，他靠在栏杆上大声泣起来。方木看着面前哭泣的老人，说不清心里究竟是厌恶，还是同情。